高考语文阅读是考试中的重要环节,但很多学生在阅读理解和答题过程中存在一些困惑和问题。为了帮助学生更好地应对高考语文阅读,以下是一些技巧和方法的总结:
1.理解句子的含义:在阅读句子时,学生可以采用“字面+中心+生活实际”的方法。首先理解句子的字面意思,解释关键词语,并将其与文章前后内容联系起来。然后结合文章的中心思想来理解句子的意义,并将其与自己的生活实际联系起来,体会作者的情感和意图。
2.理解文章的中心:在阅读整篇文章时,学生可以采用不同的方法来理解文章的中心思想。对于描写人物的文章,可以用几个词语来表达人物的思想、品质、精神,并在回答问题时不忘记写这些要点。对于描写景物的文章,多半表达的是作者对祖国、家乡等的爱或怀念。对于叙事文章,主要表达的是情理,学生可以从不同人物的角度思考问题。对于诗歌阅读,要注意抒情的对象和情感表达的清晰性。对于说明文阅读,多半是提醒我们怎么做或日后要注意什么,要考虑更多的方面。寓言和童话多半是说明一个道理,学生要在文中找到并领悟这个道理。
3.回答问答题的方法:对于“为什么”类型的题目,学生可以写清楚因果关系,并考虑文章内容和中心的两个方面,从不同人物身上找出关键要点。对于“从哪里看出来”类型的题目,首先找到关键词语,然后在文中找到回答的语句,并将其抄下来,最后写出自己的理解。
4.概括段意的方法:学生可以采用组合法、摘抄法和拓展法来概括段落的意思。组合法是将每一段的意思叠加起来,用谁干什么的语句来表达。摘抄法是找到段落的中心句,一般是总起句或总结句,用它来概括段意。拓展法是利用文章的中心句来概括每一段,找到每一段的中心词与文章的中心词联系起来。
5.联系上下文理解词语:学生可以通过瞻前顾后的方法来理解词语。具体来说,要联系文章前后文的句子明确词义,在具体语境中揣摩词义的变化,并用自己通俗的语言表达出来。此外,还可以通过找近义词、反义词和抓住关键词解释等方法来解释词语。
在高考语文阅读中,学生还应注意审题、扣题、筛选信息、分析文意结构和归纳内容要点等方面。此外,要注重阅读素材的广泛积累,培养阅读能力和写作素材的积累,同时注重语言运用和答题规范,提高答题效率和准确性。
总之,通过合理的阅读答题技巧和方法,学生可以更好地理解文章,把握文章的中心思想,并能够准确、高效地回答问题,提高阅读得分
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