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导读：
说明文中的“说明对象”是中考说明文阅读中常见的考点之一，题目通常会问：“这篇文章（或段落）的说明对象是什么？”
找到说明对象的方法有两种：一是看题目，很多题目中已经表示了说明的对象，例如《中国石拱桥》；二是抓首括句和中心句，说明文通常使用这些句子来突出所要说明的事物和特征。此外，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目，或加上一个能说明其特征的生动题目。
说明文中的“说明对象的特征”也是中考说明文阅读中常见的考点。对于这类题目，首先要找到表现说明对象特征的句子。可以通过以下方式找到：A.看题目；B.在首段中找；C.抓关键词句。其次，在概括说明事物特征时，要分析文章结构，找出中心句和连接词，如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等。一般情况下，文段的开头和结尾往往会说明对象的特点。
例如，对于题目“阅读下文，概括我国春天气候的三大特点。”，我们可以找到文章中的三句话作为答案：“我国的春天来得急速；我国南北春季有早有晚；我国的春季冷暖多变。” 这三句话分别概括了我国春天气候的三大特点。
说明文的语言要求准确性。在说明对象的特征时，会涉及到表达程度、范围、推测、估量、肯定强调语气的副词和数量词，如“目前”、“大约”、“也许”、“可能”、“一定”、“必须”、“之一”等。还会使用表数量的词语，如“左右”、“上下”、“不少”、“绝大多数”、“至少”、“不下于”等。此外，还有一些短语表示材料来源的不确定性，如“据说”、“相传”、“据介绍”等。
在语言风格方面，说明文通常要求平实或生动。大多数说明文使用平实的语言，但也有一些文艺说明文使用比喻、拟人等修辞手法，增加趣味性和文采。这些语言特点可以通过题目中的引用、比喻、拟人等来体现。
综上所述，通过掌握中学生说明文阅读的技巧，包括正确理解说明对象和特征，我们可以更好地解答中学语文考试中的说明文题目。同学们要注意练习，提高阅读理解能力。加油！
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